近日，第十一屆公益節(jié)在上海舉行。秉持公益初心，積極探索“最有效”特教公益模式的格力地產(chǎn)，收獲三項(xiàng)公益大獎。其中，珠海免稅集團(tuán)成員企業(yè)格力地產(chǎn)獲評特別獎“2021年度公益推動力大獎”；旗下?？毓婊饡@得單項(xiàng)獎“2021年度公益踐行獎”；珠海免稅集團(tuán)黨委書記、董事長，格力地產(chǎn)董事長魯君駟獲評“2021年度公益人物獎”。
歷經(jīng)11年的探索和實(shí)踐，公益節(jié)已成為中國公益慈善領(lǐng)域頗具影響力的年度盛事和推動公益事業(yè)發(fā)展的重要載體。獲得三個(gè)獎項(xiàng)，是公益節(jié)組委會對格力地產(chǎn)、?？毓婊饡棒斁喍麻L在公益領(lǐng)域踐行、創(chuàng)新和引領(lǐng)的支持和肯定。
長期以來，格力地產(chǎn)及魯君駟董事長積極發(fā)揮行業(yè)帶頭作用，將公益事業(yè)融入特殊教育這一民生工程，獻(xiàn)愛心、搭平臺、促發(fā)展，引領(lǐng)越來越多的人關(guān)注和走近特殊兒童群體，投入特殊教育公益事業(yè)，匯聚向善的力量共同推動特教“公益航母”穩(wěn)健前行。
12年堅(jiān)守，引領(lǐng)更多愛心匯聚公益平臺
年度推動力——格力地產(chǎn)
從黨的十七大“關(guān)心特殊教育”，黨的十八大“支持特殊教育”，到黨的十九大“辦好特殊教育”，黨和國家對特殊教育的重視程度和支持力度在不斷加大。尊重每一個(gè)孩子的生命權(quán)利，讓“不完美”的生命經(jīng)過教育煥發(fā)新的生機(jī)，一直是格力地產(chǎn)不變的初心與不懈追求的目標(biāo)。
格力地產(chǎn)與特教幫扶事業(yè)結(jié)緣于2010年。當(dāng)時(shí)的珠海市特殊教育學(xué)校（簡稱“珠海特?！保┮约疤厥鈨和后w，鮮有人關(guān)注。在魯君駟的鼎力推動下，從2011年5月捐贈建立“愛心音樂啟迪教室”開始，格力地產(chǎn)與珠海特校緊密相擁。
“做公益一次不難，難的是堅(jiān)持12年依然初心不變?！闭勂鸶窳Φ禺a(chǎn)對特殊教育的幫扶，珠海特校校長黃小賢感觸頗深。
2011年起，一批又一批格力地產(chǎn)人在工作之余穿上“紅馬甲”走進(jìn)珠海特校，積極參與師生運(yùn)動會、舉辦愛心義賣活動、陪伴孩子們開展教學(xué)活動等，用實(shí)際行動溫暖孩子們，守護(hù)和傳遞這份愛心。
“特教慈善是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的事業(yè)。老實(shí)講，我們最初也是門外漢，除了提供資金幫助，很難一下轉(zhuǎn)變大家對于特殊兒童的眼光?！?魯君駟回憶說。格力地產(chǎn)對特殊兒童群體的了解，隨著近距離接觸機(jī)會增多而深入，這也讓他們意識到，公益事業(yè)必須有更多人參與才能最大限度地發(fā)揮慈善公益資源的效力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2016年8月，格力地產(chǎn)出資500萬元設(shè)立“珠海市?？毓婊饡?，通過該平臺將愛心幫扶推向社會化和大眾化，推進(jìn)公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2010年至今12年間，在格力地產(chǎn)和?？毓婊饡绊憥酉?，已有60多家企業(yè)和近百名社會愛心人士積極參與特殊兒童公益項(xiàng)目，累計(jì)捐款捐物超500萬元。近50名腦癱兒童通過系統(tǒng)訓(xùn)練得到了有效康復(fù)，實(shí)現(xiàn)了“站起來”的夢想。
始終做有心人，緊扣特殊兒童真實(shí)需求
年度公益人物——魯君駟
踐行公益事業(yè)的用心與愛心，讓中國公益節(jié)多次把目光投向格力地產(chǎn)公益事業(yè)的“推動者”魯君駟。榮譽(yù)背后，是魯君駟長期對特殊兒童群體心聲的用心聆聽、愛心回應(yīng)。
在珠海特校的愛心康復(fù)室里，每天都有孩子在家長的協(xié)助下做著復(fù)健活動，一遍又一遍地重復(fù)著單腳上下踏板的動作，他們不太協(xié)調(diào)的手緊緊地握成拳頭，一擺一晃把身體“牽引”著踩上踏板，不斷重復(fù)地練習(xí)。他們對復(fù)健的需求和渴望，被魯君駟記在心里。
12歲的小含是珠海特校九年級的學(xué)生，1歲半時(shí)被確診為腦癱，3歲多了都站不起來，更不要說行走了?！搬t(yī)生說，孩子要想正常行走，唯有不斷進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?！闭f起珠海特校的愛心康復(fù)室，小含媽媽語帶感激，“對于腦癱兒童，打針、動手術(shù)或者吃藥治療，只是一個(gè)輔助治療，最重要的就是做康復(fù)。經(jīng)過特校6年多的訓(xùn)練，小含不僅能走能跑，還學(xué)會了騎兩輪單車?！?在她看來，愛心康復(fù)室有專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練老師，還有各種檢測和治療設(shè)備，而且器材都是免費(fèi)的，這對于普通家庭而言是很大幫助。
“從一間小小的康復(fù)室開始，我們見證了不少孩子從步履蹣跚到施施而行的改變，他們堅(jiān)韌的毅力讓人動容。”魯君駟每年都會走進(jìn)珠海特校，到愛心康復(fù)室走一走看一看，與孩子親切互動，和老師、家長耐心交流，了解使用的設(shè)備和器材，圍繞孩子們的實(shí)際需求，提供力所能及的幫扶。
“魯總是個(gè)有心人，對弱勢群體是真心對待的，他每次到學(xué)校都會圍繞孩子們的實(shí)際需求，幫助我們解決一些實(shí)際問題。”珠海特校校長黃小賢說。12年間，魯君駟和格力地產(chǎn)先后以個(gè)人和海控公益基金會的名義，為學(xué)校捐建了音樂啟迪教室、愛心康復(fù)室、愛心陶藝室等多個(gè)功能室，購置和完善康復(fù)器材；為關(guān)懷特校教師，還啟動“天使之翼”教師成長行動，讓特殊教育學(xué)校的老師獲得更好的提升。
“圍繞需求產(chǎn)生幫扶，就會讓幫扶變得實(shí)在且有意義?！秉S小賢強(qiáng)調(diào)，“魯君駟看到特校老師在給孩子做康復(fù)，就一直思考，是否能引進(jìn)醫(yī)療隊(duì)伍，讓醫(yī)學(xué)與教育相結(jié)合，我一聽很欣喜，剛好與我校的思路不謀而合?！?/span>
特殊兒童需要的，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，他們更需要健康的身心迎接未來。醫(yī)學(xué)與教育的結(jié)合將給孩子們帶來新的機(jī)遇。
從2019年開始籌劃，到2021年 “醫(yī)教雙軌”康復(fù)項(xiàng)目正式啟動，在魯君駟的推動下，格力地產(chǎn)和海控公益基金會反反復(fù)復(fù)與醫(yī)學(xué)專家、學(xué)校探討和論證了兩年，終于打通了“醫(yī)教雙軌”這一創(chuàng)新康復(fù)路徑。
創(chuàng)新“醫(yī)教雙軌”模式，讓特教更具質(zhì)量
年度公益實(shí)踐——海控公益基金會
2021年5月，海控公益基金會—魯君駟專項(xiàng)基金發(fā)起“踏歌童行”特殊兒童康復(fù)計(jì)劃，在康復(fù)室 “教育+康復(fù)”功能基礎(chǔ)上，與國務(wù)院津貼兒科專家劉振寰教授合作，將專業(yè)康復(fù)醫(yī)療體系引入，創(chuàng)新碰撞出“醫(yī)教雙軌”模式。在珠海特校，醫(yī)生和老師的手終于有機(jī)會握在了一起。
“‘醫(yī)教雙軌’是在國家提倡醫(yī)教融合、康教融合、科教融合理念下的一種創(chuàng)新實(shí)踐，需要特殊教育、兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)的這兩條‘軌道’共同發(fā)力。我們的目標(biāo)就是讓兩條‘軌’鏈接在一起，通過個(gè)性化治療方案，最終讓特殊孩子回歸社會?！眲⒄皴菊f。
2021年5月14日，“劉振寰名師工作室”在珠海特校正式掛牌。在工作室醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，推拿、中醫(yī)五行音樂、中醫(yī)治療、艾灸、針灸、中藥浴六大康復(fù)適宜技術(shù)應(yīng)用到特殊兒童醫(yī)學(xué)康復(fù)中，并以此為基礎(chǔ)，從心理行為康復(fù)、認(rèn)知康復(fù)、言語和語言康復(fù)、作業(yè)治療、物理治療五個(gè)方面，形成了“醫(yī)”與“教”結(jié)合的著力點(diǎn)，讓“醫(yī)”與“教”順利接軌。
項(xiàng)目啟動后，在海控基金會—魯君駟專項(xiàng)基金全力支持下，珠海特校不僅建成了醫(yī)教雙軌專業(yè)讀書室，還為愛心康復(fù)室采購了認(rèn)知康復(fù)及神經(jīng)修復(fù)類設(shè)備，為學(xué)生提供更科學(xué)的康復(fù)途徑。
2022年1月12日，“醫(yī)教雙軌”實(shí)踐更是迎來了全新突破。格力地產(chǎn)、?？毓婊饡c珠海特校聚集國內(nèi)外專業(yè)醫(yī)療康復(fù)團(tuán)隊(duì)，從骨科、兒科等多學(xué)科協(xié)作的醫(yī)療康復(fù)途徑，進(jìn)一步深化“醫(yī)教雙軌”醫(yī)學(xué)干預(yù)路徑，為其發(fā)展明確了方向。?？毓婊饡@得“年度公益踐行獎”，可謂實(shí)至名歸。
“十四五”綱要提出，要建設(shè)高質(zhì)量教育體系。《中國教育現(xiàn)代化2035》明確，辦好特殊教育，推進(jìn)適齡殘疾兒童少年教育全覆蓋，全面推進(jìn)融合教育，促進(jìn)醫(yī)教結(jié)合。在黃小賢校長看來，“醫(yī)教雙軌”的創(chuàng)新實(shí)踐，將為其他地區(qū)提供借鑒，有望在各方幫助下，延伸到特殊兒童幼兒園及職業(yè)教育中去。
未來，格力地產(chǎn)將繼續(xù)匯聚向善的力量，從融合教育、志愿服務(wù)、醫(yī)教雙軌等方面加大探索與實(shí)踐力度，為特殊孩子們提供更專業(yè)、更有效的幫扶，讓所有的孩子都能沐浴在同一片陽光下，享受高質(zhì)量的教育。
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